健康教育在脊柱骨折护理中的临床效果分析

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目的:探讨健康教育在脊柱骨折护理中的临床效果.方法:随机抽取2017年5月-2018年5月本院120例脊柱骨折患者,摸球法分为研究组(健康教育)与对照组(常规护理).对比两组健康知识知晓率及日常生活能力.结果:①研究组健康知识知晓率(98.33%)高于对照组(96.67%)(χ2=4.324,P=0.038);②干预后,研究组 ADL 评分(78.62±6.20)分,高于对照组(71.05±4.25)分(t=7.801,P=0.000).结论:脊柱骨折患者护理中实施健康教育,可提升健康知识知晓率,改善日常生活能力,值得临床推广.
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