论文部分内容阅读
小学是学生基础学习阶段的重要时期。由于小学生思维启发尚不够成熟,思维能力在逐步提升中,而科学课程是初等教育阶段的基础学科,其基础教学目标就是锻炼小学生的创造性思维。本文探讨了在小学科学课堂中如何锻炼小学生的创造性思维,并提出了科学的改善建议。
浅谈小学科学课教学中创造性思维培养
【摘 要】
：
小学是学生基础学习阶段的重要时期。由于小学生思维启发尚不够成熟,思维能力在逐步提升中,而科学课程是初等教育阶段的基础学科,其基础教学目标就是锻炼小学生的创造性思维
【机 构】
：
青岛新昌路小学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
<正>读书受益,本有很多种,有的书给人以启发,有的书叙述事情的原委,有的书示人以可用的材料,有的书则直接告诉我们:书不可以这样写。吴天墀先生的书,属于第一种,不分专业,皆
本文研究了杯装保健酒(以虫草巴戟酒为例)在储藏过程中的霉菌污染问题,从各种表面活性剂中,筛选出十二烷基甜菜碱(BS-12,十二烷基二甲基胺乙内酯),采用0.5%~1.1%的BS-12清洗
目的:冬虫夏草收购中常常混有相似物种的伪品或不同等级的冬虫夏草,针对市场上由人工分拣带来的效率低、错误率高等问题,结合图像处理技术和深度学习方法,本研究设计了一套冬
随着我国社会转型的不断深入,各类社会问题也越来越突出,而公民参与公共事务的意愿和能力却在不断增强,种种矛盾的凸显,导致群体性事件数量近年来不断激增。而与此同时,网民
选用聚羧酸减水剂加到水泥净浆中,利用测定水泥、黏土和石粉的吸水性,同时,通过对水泥净浆流动度和抗压强度等性能的研究,探讨黏土和石粉含量（0、0.5%、1%、2%、4%、8%）对掺聚
<正>只要解题就可能出现错误,如何合理地利用学生认知上的"错误",科学地挖掘"错误"的教育功能,应成为一线教师教学的不懈的追求。1问题提出已知函数f(x)=ln(2+3x)-3/2x~2。(
本研究基于非宾格动词研究和词汇语义结构等理论．从实证角度切入，对中国不同年龄段英语学习者在不同外部动因提示语境中使用非宾格性强弱不同的动词时出现的被动泛化规律做出假
针织服装工艺课程是在服装设计与工程本科专业开设的一门专业选修课,该课程是针织专业与服装专业的交叉学科,对拓展服装设计与工程专业学生的知识面、培养具有针织与服装专业
P2P这种新型网络借贷是有效结合计算机行业与金融行业创新微型金融模式的产物,随着近些年网络技术呈现迅猛发展态势,加上持续提升的网络网速与覆盖率,而网络信息技术保持高效
EPC项目的风险存在于项目全寿命周期的各阶段，每种风险因素与各个阶段均相互关联，互为作用。风险识别是风险管理系统的基础和前提，具有不确定性。针对风险因素的不确定性特点，本