【摘 要】
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学困生指智力正常,但学习效果低下,达不到国家规定的课程标准的学生.学困生是高中数学教学中的普遍困扰.身边的同事们普遍认为,一个班级的成绩好坏不是取决于成绩优秀的学生,
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学困生指智力正常,但学习效果低下,达不到国家规定的课程标准的学生.学困生是高中数学教学中的普遍困扰.身边的同事们普遍认为,一个班级的成绩好坏不是取决于成绩优秀的学生,而是由排在最后的学生决定.教师在这些学生身上倾注了更多的时间和精力,但往往收效甚微.为了这部分学生能够学会,教师在课堂上反复讲授知识点,这种行为事实上对其他学生不公平,导致已经掌握的学生产生厌烦情绪,影响教学.为了完成教学任务和追赶教学进度,不得不增加课时.教师感到疲劳,又增加学生负担.学困生本身也会产生消极心理,不利于自身的成长和学业发展.因此,了解学困生,探究学困生的成因以及相对应的教学策略对于推进素质教育,提高教学质量,都具有十分重要的现实意义.
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