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来源 :中学生数理化·高二版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：chengczl

【摘要】

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岁月珍藏、时文英华、散文拔萃，读者俱乐部、古诗词串读、微型小说、名作心解、穿越古典、传记空间、语段金典、阅读精练、名校佳作、高考优秀作文选登、花季雨季

【出处】

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中学生数理化·高二版

【发表日期】

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2012年4期

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若钝角三角形三内角的度数成等差数列，且最大边长与最小边长的比值为m，则m的取值范围是(　)。

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在高中数学学习中，惯性思维有其积极的一面，也有消极的一面，部分同学在解题时往往对具体问题不作具体分析，盲目套用在实数中的结论和方法，这样就形成惯性思维，导致解题时出错，下面对惯性思维在解复数问题时常见的错误加以分析。

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投到某杂志的稿件，先南两位初审专家进行评审。

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随着数系从实数扩充到复数后，实数的一些性质、法则对于复数已不成立，同学们如果对复数的概念理解不透彻，盲目类比实数的一些性质及实数的一些运算法则，那么在复数运算时经常会出现一些错误，下面将易错问题列举几个，望同学们能引以为戒。

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复数集是实数集的扩充，且实数集上的运算律，在复数集上又全适合，因此复数单纯的加、减、乘、除对于我们来说理解起来并不是太难，但若涉及复数方程、复数求最值等问题，则需要我们根据不同题型，选择恰当的思维策略来解决。

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烃类是有机化学基础中的基础，是历届高考的重要载体之一，其中烃类含碳量或含氢量的有关定量关系更是高考命题的重点，下面选取课本中的习题或者某一个典型题进行分析，然后以变式的形式对其进行多方面的分析，找出其常见的命题方式，最后总结出解题规律及方法。

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一、明确复数的相关概念，从概念入手把复数实数化我们知道复数的一般形式为z—n+6i)，则复数z一。+6i)为实数的充要条件是：n有意义，且6一O．应当特别提醒的是许多同学在复数问题实数化时，只顾令虚部为零，而不管实部是否有意义，这样就会造成错解。

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学好排列组合的关键是能把握住最常见的原理和方法，即：分步用乘、分类用加、有序排列、无序组合，排列组合题型多变，稍不注意就会产生这样或那样的错误，下面给出解排列组合问题的三类易错点，希望能对同学们的学习有所帮助。

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