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随着素质教育改革的不断深化,目前我们必须要注重结合学生的实际情况,努力做到因材施教,帮助每个学生都能获得进步。本文主要针对在小学教学双分管理教学法中分层教学进行实践和探索,从而致力于提高教学效果,保证教学质量,促进学生获得全面发展。
小学教学“双分管理教学法”中分层教学的实践讨论
【摘 要】
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随着素质教育改革的不断深化,目前我们必须要注重结合学生的实际情况,努力做到因材施教,帮助每个学生都能获得进步。本文主要针对在小学教学双分管理教学法中分层教学进行实
【机 构】
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河北省唐山市丰润区沙流河镇葛家屯小学
【出 处】
：
视界观
【发表日期】
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2020年2期
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