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小学数学既是培养人的数学逻辑思维能力的重要阶段,也是小学生进行德育教育的最好时期。在小学数学教学过程中,不仅要教授丰富的数学知识,更要通过多种方式探索立德树人融入其中的相关策略,这对提高小学德育效果、加快小学数学教学改革来说有着深刻意义,这也是本文研究的重点。
立德树人融入小学数学教学过程的策略研究
【摘 要】
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小学数学既是培养人的数学逻辑思维能力的重要阶段,也是小学生进行德育教育的最好时期。在小学数学教学过程中,不仅要教授丰富的数学知识,更要通过多种方式探索立德树人融入
【机 构】
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福建省福州市福清市元洪师范学校附属小学;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2019年度教育教学改革专项课题《立德树人融入小学数学教学过程的策略研究》(Fujgzx19-100)研究成果之一
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