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低年级语文教师，应该清楚地认识到自己的任务--带领学生快乐地识字、写字。下面，我就以一节研究课《台湾的蝴蝶谷》为例，谈谈如何在阅读教学中，引领学生有效识字。
识字教学中的“理、趣、法”--《台湾的蝴蝶谷》一课中的识字教学
【摘 要】
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低年级语文教师，应该清楚地认识到自己的任务--带领学生快乐地识字、写字。下面，我就以一节研究课《台湾的蝴蝶谷》为例，谈谈如何在阅读教学中，引领学生有效识字。
【机 构】
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盐城市滨海县第二实验小学
【出 处】
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七彩语文（教师论坛）
【发表日期】
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2015年6期
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