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本文运用经济学基本原理 ,结合调查、统计资料 ,从河南省教育市场的总体概况和家庭居民的个体教育需求两个层面对河南省教育市场的需求状况进行了分析 ,认为河南省教育市场需求旺盛 ,进一步发展教育的空间十分广阔。针对目前河南省教育市场的需求大于供给的这种状况 ,作者提出了多项进一步促进教育发展的政策建议