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本文分析高校辅导员在网络育人中的角色定位,阐述网络路径下辅导员开展思想政治教育的困境,包括思想政治教育者队伍势力单薄、辅导员网络育人内容缺乏系统性、辅导员网络育人平台较为分散、辅导员网络育人能力有待提高等,并提出合理建议及对策,旨在引导和促进辅导员队伍更好地开展网络育人工作。
网络路径下的高校思想政治教育研究--以辅导员为主体
【摘 要】
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本文分析高校辅导员在网络育人中的角色定位,阐述网络路径下辅导员开展思想政治教育的困境,包括思想政治教育者队伍势力单薄、辅导员网络育人内容缺乏系统性、辅导员网络育人平台较为分散、辅导员网络育人能力有待提高等,并提出合理建议及对策,旨在引导和促进辅导员队伍更好地开展网络育人工作。
【机 构】
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巢湖学院电子工程学院
【出 处】
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新闻研究导刊
【发表日期】
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2021年14期
【基金项目】
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安徽省高校人文社会科学研究项目“伟大抗疫精神融入大学生日常思想政治教育实践研究”成果,项目编号:SK2020A0459。
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