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日前，在南华县龙川镇二街村幼儿园里，6岁的窦思佳正在和来自附近6个村的小朋友开心地做游戏。而就在两年前，上幼儿园对小思佳这样的农村孩子来说还是一个梦想。通过近年来大力发展学前教育，南华县目前的学前一年入园率已达93.04%，基本满足城乡适龄幼儿就近入园的需求。
2010年，南华县仅有1所公办幼儿园，8所民办幼儿园，在园幼儿仅1000余人，不到适龄幼儿的四分之一。如何补齐学前教育这块“短板”，南华县委、县政府决定把推进学前教育发展纳入政府民生工程，扎实推进学前教育三年行动计划。
政府主导，完善机制。建立政府牵头、相关部门参与的联席会议制度，全面落实政府主导、县乡镇共建的学前教育办学责任。科学编制《南华县学前教育三年行动计划》等文件，明确了全县学前教育总体发展目标和年度任务，通过努力，进一步形成“广覆盖、保基本、有质量”的学前教育公共服务体系，满足城乡适龄幼儿就近入园的需求。
整合资源，加快发展。按照“政府主导、社会参与、公民办并举”的方针，以扩大规模和规范管理为工作重点，以满足适龄幼儿接受优质学前教育为目标，加快新建、扩建、改造幼儿园（班）步伐，充分利用中小学布局调整后闲置的校舍，扩大学前教育资源的覆盖面。近年来，全县新建乡镇中心幼儿园6所，实施闲置校舍改造幼儿园项目5个，增设附属幼儿园项目19个。
强化督导，狠抓落实。完善督导考核机制，将学前教育发展目标、经费投入、园舍建设、师资配备及待遇落实等纳入对各乡镇和部门对学前教育工作的考核机制，并将新建公办幼儿园全部纳入政府重点实事工程予以推进，实行新建、改扩建幼儿园月报告制度，建立工作台账和项目实施进度表，定期深入项目点督查项目进展情况，及时解决项目建设中存在的问题，使幼儿园项目建设呈现高效率、高质量的良好局面，保证了幼儿园建设的顺利实施。
规范管理，提高办园质量。积极协调相关部门，对已取得办园许可证的20所幼儿园对办园条件、行政管理、教育教学、安全管理、卫生保健等方面进行严格检查，达标率均为100%。扎实推进城乡学前教育均衡发展，努力缩小村级幼儿园与中心幼儿园在办园条件、师资力量、教学管理、教师待遇方面的差距。同时，以县城优质骨干幼儿园为龙头，联合各乡镇中心园、民办幼儿园，组建了6个幼教发展联盟，实施“示范带动、园际联动、协作交流、互助发展”策略，推进全县学前教育水平整体提升。
通过几年的发展，南华县学前教育呈现出蓬勃发展势头。截至目前，全县有幼儿园20所，乡镇中心幼儿园覆盖率达100%，全县在园、在班幼儿4512人，比2010年增加2862人；学前一年入园率达93.04%、比2010年提高了22.02个百分点；学前三年入园率达到75.26%，比2010年提高了29.25个百分点。
2010年，南华县仅有1所公办幼儿园，8所民办幼儿园，在园幼儿仅1000余人，不到适龄幼儿的四分之一。如何补齐学前教育这块“短板”，南华县委、县政府决定把推进学前教育发展纳入政府民生工程，扎实推进学前教育三年行动计划。
政府主导，完善机制。建立政府牵头、相关部门参与的联席会议制度，全面落实政府主导、县乡镇共建的学前教育办学责任。科学编制《南华县学前教育三年行动计划》等文件，明确了全县学前教育总体发展目标和年度任务，通过努力，进一步形成“广覆盖、保基本、有质量”的学前教育公共服务体系，满足城乡适龄幼儿就近入园的需求。
整合资源，加快发展。按照“政府主导、社会参与、公民办并举”的方针，以扩大规模和规范管理为工作重点，以满足适龄幼儿接受优质学前教育为目标，加快新建、扩建、改造幼儿园（班）步伐，充分利用中小学布局调整后闲置的校舍，扩大学前教育资源的覆盖面。近年来，全县新建乡镇中心幼儿园6所，实施闲置校舍改造幼儿园项目5个，增设附属幼儿园项目19个。
强化督导，狠抓落实。完善督导考核机制，将学前教育发展目标、经费投入、园舍建设、师资配备及待遇落实等纳入对各乡镇和部门对学前教育工作的考核机制，并将新建公办幼儿园全部纳入政府重点实事工程予以推进，实行新建、改扩建幼儿园月报告制度，建立工作台账和项目实施进度表，定期深入项目点督查项目进展情况，及时解决项目建设中存在的问题，使幼儿园项目建设呈现高效率、高质量的良好局面，保证了幼儿园建设的顺利实施。
规范管理，提高办园质量。积极协调相关部门，对已取得办园许可证的20所幼儿园对办园条件、行政管理、教育教学、安全管理、卫生保健等方面进行严格检查，达标率均为100%。扎实推进城乡学前教育均衡发展，努力缩小村级幼儿园与中心幼儿园在办园条件、师资力量、教学管理、教师待遇方面的差距。同时，以县城优质骨干幼儿园为龙头，联合各乡镇中心园、民办幼儿园，组建了6个幼教发展联盟，实施“示范带动、园际联动、协作交流、互助发展”策略，推进全县学前教育水平整体提升。
通过几年的发展，南华县学前教育呈现出蓬勃发展势头。截至目前，全县有幼儿园20所，乡镇中心幼儿园覆盖率达100%，全县在园、在班幼儿4512人，比2010年增加2862人；学前一年入园率达93.04%、比2010年提高了22.02个百分点；学前三年入园率达到75.26%，比2010年提高了29.25个百分点。