【摘 要】
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振兴教育，全面提高教育质量，需要依靠常规管理和科研两个轮子同时运转，这是长城特殊钢公司中小学实施“常规为本，科研兴教”工程得出的结论。长城特殊钢公司7所中小学从80年代末
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振兴教育，全面提高教育质量，需要依靠常规管理和科研两个轮子同时运转，这是长城特殊钢公司中小学实施“常规为本，科研兴教”工程得出的结论。长城特殊钢公司7所中小学从80年代末便开始走上了以教育科研提高教育质量、推动教育教学改革的新路，历经艰辛探索，教育科研工作巳由自发的研究发展到有组织、有计划地研究，并取得了丰硕的成果。1991年以来，由普教科承担的《厂矿中小学班级综合达标活动的研究与实践》、一中承担的《科技活动课自主模式探索》、高级中学承担的《“三糟”式教法实验’和《青年教师岗位培训的实践探索》、二校承担的
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