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网络环境下项目驱动式导学教学模式应坚持以学生为中心，创设学习情境，知识目标明确，以学生完成项目的效果来评价学生学习活动。
高职教育“项目驱动式导学”教学模式的探究——基于网络环境下
【摘 要】
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网络环境下项目驱动式导学教学模式应坚持以学生为中心，创设学习情境，知识目标明确，以学生完成项目的效果来评价学生学习活动。
【机 构】
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黑龙江广播电视大学
【出 处】
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北方经贸
【发表日期】
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2012年7期
【基金项目】
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黑龙江省教育科学“十二五”规划课题（GZC1211024）,黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题（GG0499）
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