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时代的主旋律激励着时代的人们、鼓舞着时代的人们、召唤着时代的人们，为时代而讴歌、为时代而呐喊、为时代而努力，足见歌声对人的感召力是何等之大。音乐教学，尤其是幼儿音乐教学任务重大，应重视熏陶幼儿情操。因此，在音乐活动中教师通过营造创造氛围、激发创造兴趣、提高创造意识、发展求异思维等创造表现教学来培养幼儿的创新能力，促使他们打下坚实的基础向高素质人才方向发展。