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课堂表情能提高学生的听课效率,提升学生的听课兴趣,激发学生的相关情感体验,引起他们的情感共鸣,唤醒政治课课堂的生机与活力。因此,教师要重视课堂表情的运用。本文从三方面就如何运用好课堂表情进行了探究。
工欲善其事,必先利其器——巧用“课堂表情”追求高效课堂
【摘 要】
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课堂表情能提高学生的听课效率,提升学生的听课兴趣,激发学生的相关情感体验,引起他们的情感共鸣,唤醒政治课课堂的生机与活力。因此,教师要重视课堂表情的运用。本文从三方
【机 构】
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甘肃省高台一中
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年4期
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