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高职院校思想政治理论课实践教学评价活动是极为系统、复杂而长期的工程。从指导方针、教学管理、条件、过程、效果五方面构建评价指标，并配之相应权重、评价标准；利用科学的评价方法，注意评价体系应用中的原则、评价主体、特殊方法等问题，才能使实践教学评价活动更具可操作性，并稳步进行。
高职院校思想政治理论课实践教学评价体系研究
【摘 要】
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高职院校思想政治理论课实践教学评价活动是极为系统、复杂而长期的工程。从指导方针、教学管理、条件、过程、效果五方面构建评价指标，并配之相应权重、评价标准；利用科学的评
【机 构】
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广东行政职业学院思政部
【出 处】
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闽西职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年1期
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