【摘 要】
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新课程改革背景下,教育部门对高中地理课堂教学提出了越来越高的要求标准.在高中地理课堂教学过程中,教师的教学任务已经不仅局限在向学生进行理论知识的讲授,更重要的是要充
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新课程改革背景下,教育部门对高中地理课堂教学提出了越来越高的要求标准.在高中地理课堂教学过程中,教师的教学任务已经不仅局限在向学生进行理论知识的讲授,更重要的是要充分结合实际生活,让学生在生活化的课堂中,能够掌握更加深入的地理知识,从而有效提升学生学习的积极主动性,进一步为提高高中地理教学的质量及效率奠定良好的基础.文章将对生活化教学在高中地理课堂中的渗透策略进行详细的分析与探讨.
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