加强学生非智力因素的培养 使教学成为高效的劳动

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人类在社会实践的过程中,积累和总结出来的文化科学知识,只有被一代代人所掌握和运用,才能使其不断地得到丰富和发展,才能促进社会的不断进步。要达到这一目的,主要是通过教学活动实现的,因而可以说教学是传播、延续和发展人类文化科学的桥梁,
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