写字课应成为中小学必修课

来源 :语文教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aaajane
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《语文课程标准》(实验稿)把识字写字能力提高到与读写、交际能力等高的位置,且明确具体地规定了1—9年级的写字目标。为了达成这些目标,改变学生的书写现状,提高他们的整体素质,迫切需要学校开设写字必修课。一、1—9年级为什么要开设写字必修课1、开设写字必修课练字是学校对 The Chinese Language Curriculum Standard (experimental draft) improves literacy and writing skills to such a high position as reading and writing, and communicative competence, and clearly and specifically specifies the writing objectives for grades 1-9. In order to achieve these goals, change the writing status of students and improve their overall quality, it is urgent for schools to set up required courses for writing. I. Why do I need to set up a required course for writing in grades 1-9?
其他文献
小学英语是小学教学中重要的基础性学科,作为小学英语课程中重要的组成成分,小学英语课外阅读对于英语教学效果的提升以及学生的全面发展发挥着重要的作用。除此之外,小学英
期刊
阅读教学是高中英语教学中的重要组成部分,是增强学生素质的有效途径。而批判性思维是素质教育背景下,高中生应该具备的一种重要思维能力,因此教师在日常英语阅读教学中培养
期刊
“识记现代汉字的字形”既包括对汉字的辨识,也包括对汉字的正确书写,即不写错字、别字、不规范的简化字和繁体字。考查方式主要有:Ⅰ卷单选题,Ⅱ卷主观表述题、填空题及作文
“译者声音”研究是译者主体性研究和描述性翻译研究的一个重要组成部分。着重介绍叙事学、社会叙事学、言语行为理论等不同领域的“译者声音”研究成果,同时讨论译者声音与
长期以来,阅读教学始终是初中英语教学的薄弱环节,归纳起来,学生英语阅读能力不足的根本原因在于学生的阅读量不足,无法在阅读中积累词汇量或者学习语法知识。因此,为了提升
期刊
高考作文有其自身的独特性,试题有限制条件,阅卷有时间要求。这就要求考生在严格依题为文的同时,掌握一些点题的方法,把自己的观点、思想明确地表达出来,切不可故弄玄虚、不
随着新课程改革的实行,教育部门对小学生综合素质与能力的重视程度越来越高。在小学英语教学中,阅读能力尤为关键,对小学英语水平影响巨大。而英语绘本能够有效提升小学生英
期刊
陶渊明“不为五斗米折腰”的典故是人们都很熟悉的,教师在讲《归园田居》、《归去来兮辞》时也经常提到。可是,许多人、许多地方都把“五斗米”解作微薄的官俸,这就不免有些
本刊讯 5月10日~12日,以“创新·引领·未来”为主题的第二届全球未来网络发展峰会在南京江宁举行.此次峰会围绕未来网络发展等热点话题,设置了一场主论坛和五大板块十二场分
期刊
相比普通意义上的翻译,自译的特殊性在于译者享有更大“自由”,即常常对原作有更多改写,这似乎违背了翻译“忠实性”的本质要求,因此有很多关于自译是翻译还是创作的争论.以