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幼儿生活常规的确立的确极大提高了幼儿生活质量,但是教师却时常感到矛盾和迷茫。一方面，教师设法维护它的权威，因为它是教育教学活动开展的前提和保障；另一方面，面对儿童发展需要创设自由宽松的环境的追求，又使得教师不能过分强调常规，这不得不让我们对常规教育价值的合理性进行重新审思。
中班幼儿常规教育的现状及对策——以岑巩县第二幼儿园为例
【摘 要】
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幼儿生活常规的确立的确极大提高了幼儿生活质量,但是教师却时常感到矛盾和迷茫。一方面，教师设法维护它的权威，因为它是教育教学活动开展的前提和保障；另一方面，面对儿童发展需
【机 构】
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岑巩县第二幼儿园
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年12期
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