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引 言语文是我国传统文化的重要载体,是对民族文化、历史、哲学、艺术乃至中华几千年文明史的总结。高中是学生成长的重要时期,但是当前高中语文教学中教师和学校过于重视学生的成绩好坏和升学率,导致教学偏离了传统文化,忽视了文化的深层次意义。面对这种情况,如何在高中语文教学中有效渗透传统文化,展现优秀的民族精神成为当前教育工作者应该反思的问题。