【摘 要】
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一、课前参与,激发兴趣古希腊的普鲁塔克曾说：“头脑不是一个被填满的容器。而是一把被点燃的火把。”教师要激发学生兴趣和求知欲。就要精心研究每一节课，使它生动形象。有吸
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一、课前参与,激发兴趣古希腊的普鲁塔克曾说：“头脑不是一个被填满的容器。而是一把被点燃的火把。”教师要激发学生兴趣和求知欲。就要精心研究每一节课，使它生动形象。有吸引力。比如，我在每一节课前都要让学生在足够而充裕的课余时间里来准备相关的资料，学生根据身边课外资料的不同。收集的材料丰富多彩，有图片、故事、歌曲、传说、漫画、小品等。每次我适当给予表扬，以增强他们以后参加活动的积极性。这样．兴趣有了，学习就不再是一种负担。而是一种快乐。
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