刍议运用线段图解析行程问题的策略

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小学数学教学中的行程问题总是令师生无比头疼.不过通过巧用线段图示可以让抽象数量变直观;解析数量关系,线段图示会化难为易;联系生活实际思考,能够迅速解决问题.所以,只要恰当地运用线段图,就能够较好地解决行程问题.
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