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在基础教育阶段渗透民族音乐教育,能够进一步助力民族音乐文化的有效传承.因此,在新时代的小学音乐教学中,教育工作者应当重视优秀民族音乐文化的融入,带领小学生去感受中华民族几千年的音乐文化底蕴,这对于中华传统文化及民族精神的传承及发展而言,有着重要的现实意义.
民族音乐文化在新时代小学音乐教学中的渗透和发展
【摘 要】
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在基础教育阶段渗透民族音乐教育,能够进一步助力民族音乐文化的有效传承.因此,在新时代的小学音乐教学中,教育工作者应当重视优秀民族音乐文化的融入,带领小学生去感受中华
【机 构】
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山东省新泰市新汶街道实验学校 山东泰安 271219
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年1期
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