【摘 要】
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物理学科是一门以观察实验为基础,重理论、重应用的自然学科.他独有的教材特点是培养学生创新能力的一块得天独厚的良好土壤,它理应走在教育改革的前列.而就目前大多数学校物
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物理学科是一门以观察实验为基础,重理论、重应用的自然学科.他独有的教材特点是培养学生创新能力的一块得天独厚的良好土壤,它理应走在教育改革的前列.而就目前大多数学校物理教学的现状看,无论是教材体系,还是教学观念上,都不能很好地适应素质教育的要求.以灌输式为主的教学观正严重影响着我们的日常教学,在此环境下培养出来的学生必然缺乏独立思考的能力和解决问题的能力.如何走出这种重理论,轻实践,重卷面分数,轻实际能力的误区,以适应新时期的要求,这是值得我们每位物理教师认真思考研究的课题.
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