互动式教学有助于提高医学进展课的时效

来源 :全科医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaohu850412
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目的:探讨互动式教学效果,方法:选择近3年来在医学进展课中,试用互动式授课方法,包括课前互动式设计与准备,收集问题与要求,课中互动式沟通,课尾互动讨论以及下课后互动性咨询与反馈等。结果:与以前传统授课法相比,互动式教学可提高主动性,参与性和灵活性,有助于提高课中学习效率,尤其适用于医学进展课的教学。结论:互动式教学可提高医学进展课的时效。
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