【摘 要】
：
选取第五周期元素碘,结合多学科的研究方法论对含碘氨基酸类激素在生物体内的合成和分解代谢进行系统性分析.通过解析碘元素本身性质及其各个氧化态之间的转化,探讨碘元素在
【机 构】
：
清华大学化学系 北京 100084;Department of Chemistry, Texas A&M University, College Station, TX, United States,
论文部分内容阅读
选取第五周期元素碘,结合多学科的研究方法论对含碘氨基酸类激素在生物体内的合成和分解代谢进行系统性分析.通过解析碘元素本身性质及其各个氧化态之间的转化,探讨碘元素在生物体内的作用机制,揭示自然界对物质代谢的精细调控.这一教学模式探索性地融入无机化学、元素有机化学、分子生物学、生物化学、生物物理学、化学生物学等一系列学科内容,旨在让学生在领悟生命科学内在规律,从而激发其科研及学习热情,并训练学生的类比思维和思辨能力.期对培养21世纪跨学科综合型人才的培养有所助益.
其他文献
滴定曲线是滴定分析原理的重要内容.它显示了滴定过程中平衡体系性质的变化,可以获知化学计量点和滴定突跃信息,从而指导准确滴定判别或指示剂的选择.滴定曲线方程是滴定过程
以化学反应原理内容为例,对中国人教版高中化学教材和美国高中化学教材Chemistry:Conceptions and Application习题中的情境创设进行比较研究,发现2者在情境性习题的主题分布
以电位滴定终点确定新方法探讨研究为例,从5个方面介绍将创新能力培养融入基础课教学的探索.通过该研究提高了学生基础课学习热情与学习质量.首先改进了二次差值微商终点计算
采用MP2/def2-TZVP理论方法考察了ZH3,ZH4+及ZH4X(Z=N,P,As,Sb,Bi,X=F,Cl,Br,I)的结构与电子性质.结果 表明,随着氮族元素原子序数的递增,其氢化物(ZH3)中心原子杂化轨道中s
汞是人类最早发现和利用的元素之一.汞在环境中以不同化学形态广泛存在,不同的形态具有不同的环境行为和生物效应.从环境中的存在形式,形态分析和对健康的影响等3个方面,对汞
以现行4个版本的义务教育化学教科书为研究对象,根据教科书中表格功能的不同,将其分为实验记录型表格、归纳总结型表格、习题型表格、资料卡片型表格等4类,对4类不同表格的教
2020年初,新冠病毒来袭,各级学校利用网课开展教学.笔者依托于考试成绩,对网课教学和学校教学的效果进行对比,对形成差异的原因进行分析,进而提出提升网课教学效果的策略.rn
英间谍提“荒谬”计划1942年,二战进入了第三个年头,欧洲战场上正打得不可开交。大西洋上的盟国运输船队屡屡遭到德国潜艇的攻击,损失惨重,仅在1942年11月,盟国就有134艘商船
选取加拿大安大略省纳尔逊教育版九年级科学教科书(学术)与人教版九年级化学教科书共同内容“原子结构”作为研究对象,以文本分析的方法,从目标引导、过程引导、评价引导等3
简永峰继开幕战后再次赢得总杆冠军艾迈斯上海冠军赛大上海站收杆8月16日,艾迈斯上海冠军赛第十站于大上海国际高尔夫乡村俱乐部顺利收杆,共有22位E俱乐部会员及嘉宾参赛。E