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由于信息技术硬件设施的条件有限，计算机专业的师资力量不足，特别是落后的农村中学又把信息技术课当成副科，根本就不重视信息技术课。加之信息技术教师专业水平不高，信息技术课没有上足上好，所以升上高中的学生信息技术的水平参差不齐。如何提高信息技术课教学质量就成为教师探究的重要课题。
如何激发学生主动参与信息技术课
【摘 要】
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由于信息技术硬件设施的条件有限，计算机专业的师资力量不足，特别是落后的农村中学又把信息技术课当成副科，根本就不重视信息技术课。加之信息技术教师专业水平不高，信息技术课没
【机 构】
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江苏省沭阳县正德中学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2016年8期
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