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大学物理课程对学生创新能力和科学素养的形成起到重要作用,从教学内容、教学方式及学生成绩评定多元化等方面探讨了基于能力导向下的大学物理研究性学习模式改革,从而达到培养学生学习物理的动机,提高教学效果的目的.
基于能力导向下的大学物理研究性学习模式改革
【摘 要】
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大学物理课程对学生创新能力和科学素养的形成起到重要作用,从教学内容、教学方式及学生成绩评定多元化等方面探讨了基于能力导向下的大学物理研究性学习模式改革,从而达到培
【机 构】
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合肥工业大学电子科学与应用物理学院
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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等离子体稳定性运行空间的数值模拟研究,项目编号：2013HGXJ0190, 《大学物理》校订平台通识教育必修课程优化建设项目,项目编号：kCWT1606, 安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目,项目编号：2016jyxm081
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