【摘 要】
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要做到自由表达,看似容易,其实不易!各类文体均有约定俗成的程式化隐形“魔鬼”,如影随形地影响着你,然而你并未察觉.rn对于流俗,要有一种自觉的警惕.rn小学三年级第一学期,
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要做到自由表达,看似容易,其实不易!各类文体均有约定俗成的程式化隐形“魔鬼”,如影随形地影响着你,然而你并未察觉.rn对于流俗,要有一种自觉的警惕.rn小学三年级第一学期,老师怕我们不会写作文,特意作了一篇范文,把关键词按文章顺序写在了黑板上.只要我们把黑板上的关键词用文字串联起来,范文即可复原.老师用这种方式让我们走进作文,让害怕写、不会写的同学轻而易举地尝试写完一篇作文.我执意不照老师的范文来写,拒绝用黑板上的任何词汇.我按自己的想法写了一篇作文,心怀忐忑地交了上去.没有想到,作文本发下来,满篇都是红圈圈,老师不但没有批评我,还大加赞赏.就是这个鼓励,影响到我一辈子:我要按照自己的想法写作.
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