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数学教学离不开解题、讲题，在例题或习题的教学中，如果能够根据学生钻研的程度，从不同的角度进行适时的反思，将会极大地提高课堂教学效率和数学解题能力，同时也是培养学生创新能力的有效途径。
“注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
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