【摘 要】
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凸显赏识教育,营造和谐氛围,教师才能走进学生的内心世界,学生才能真正理解教师。如此,师生关系才能达到和谐自然,师生合作方能顺畅自如,学生的纯正品格才能在自然中悄然塑造
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凸显赏识教育,营造和谐氛围,教师才能走进学生的内心世界,学生才能真正理解教师。如此,师生关系才能达到和谐自然,师生合作方能顺畅自如,学生的纯正品格才能在自然中悄然塑造。针对不同学生,教师要在教育过程中善于发现、用心聆听、运用智慧,发现学生身上的＂闪光点＂,为自己寻找赏识学生的理由,通过赏识这一激励手段,肯定学生的优点和长处,鼓励他们不断追求成功。
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