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城镇与农村学生素质教育质量的差距有着诸多方面的原因，各种主客观因素的确存在。教师队伍只是其中的一个方面，更多的先天性不足成就了城乡学生素质教育的差距，美术方面的教学只是其中的一个缩影。倘若能在源头上找到原因，及时寻找到科学有效地措施，化解这一难题指日可待。
找到源头激活水流，让城乡不再“失联”--农村美术教学的对策
【摘 要】
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城镇与农村学生素质教育质量的差距有着诸多方面的原因，各种主客观因素的确存在。教师队伍只是其中的一个方面，更多的先天性不足成就了城乡学生素质教育的差距，美术方面的教学只
【机 构】
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绍兴市柯桥区陶里小学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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