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文章在分析借鉴国内学者关于少数民族双语教育理论成果的基础上，结合我国少数民族双语教育的具体情况，浅析我国少数民族双语教育模式的性质、特征和目的，结合西方哲学当中的自由主义理论，探讨我国少数民族双语教育模式的哲学选择。
我国少数民族双语教育模式选择的哲学思考
【摘 要】
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文章在分析借鉴国内学者关于少数民族双语教育理论成果的基础上，结合我国少数民族双语教育的具体情况，浅析我国少数民族双语教育模式的性质、特征和目的，结合西方哲学当中的自由
【机 构】
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中央民族大学教育学院 北京 100081中央民族大学管理学院 北京 100081;
【出 处】
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剑南文学（经典阅读）
【发表日期】
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2014年1期
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