【摘 要】
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<正> 目前高校开设学生手工放大彩色照片分组实验(以下简称“彩放实验”),由于专用设备昂贵,而彩放实验中的校色这一重要环节又很难掌握,因此该实验实际开出率极低。我们制作
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<正> 目前高校开设学生手工放大彩色照片分组实验(以下简称“彩放实验”),由于专用设备昂贵,而彩放实验中的校色这一重要环节又很难掌握,因此该实验实际开出率极低。我们制作了一套对照片景物用全色调放出的系列照片——简称“色环标本”,在无校色仪器的情况下,使学生在较短的时间内能准确辨别照片的偏色和确定较正确的校色数据。经学生试用,只要经过一、二次校色中间试样,就能得到一组使照片颜色基本平衡的校色数据。这样,就解决
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