【摘 要】
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“动态生成”是新课程改革的核心理念之一,它要求教师从生命的高度,用动态生成的观点看待课堂教学。西南师大甑丽娜、仇晓春认为,生成教学主张教师“要随时关注学生的生活和
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“动态生成”是新课程改革的核心理念之一,它要求教师从生命的高度,用动态生成的观点看待课堂教学。西南师大甑丽娜、仇晓春认为,生成教学主张教师“要随时关注学生的生活和兴趣,根据学生的兴趣和教学中突发的有教育意义的事件及时调整教学计划,以满足学生的需要。”那么,在当前的小学数学教学中,如何促进课堂的动态生成呢?
“Dynamically Generated ” is one of the core concepts of the new curriculum reform. It requires teachers to view classroom teaching from the perspective of life and dynamically generated view. Southwest Normal University 甑 Lina, Qiu Xiaochun believe that the generation of teaching advocates teachers “should always pay attention to the students’ lives and interests, based on student interests and teaching sudden unexpected educational events in the timely adjustment of teaching plans to meet the needs of students . ”So, in the current primary school mathematics teaching, how to promote the dynamic generation of the classroom?
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