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集团化办学是推动职业教育多方合作、整合教育资源的主要方式之一,行业组织参与职业教育是做好集团工作的重要支点。全国机械行业工业机器人与智能装备职业教育集团依托行业协会,紧跟“智能制造”战略,加强联盟内涵建设,培养工业机器人技术技能人才,引领职业教育的工业机器人为地区经济发展和行业进步做出了贡献。
发挥职教集团优势引领工业机器人专业建设的研究与实践--以常州机电职业技术学院为例
【摘 要】
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集团化办学是推动职业教育多方合作、整合教育资源的主要方式之一,行业组织参与职业教育是做好集团工作的重要支点。全国机械行业工业机器人与智能装备职业教育集团依托行业
【机 构】
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常州机电职业技术学院机械工程学院,常州机电职业技术学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2019年35期
【基金项目】
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第三期江苏省职业教育教学改革研究课题重点课题(ZZZ20):行业型职业教育集团办学运行的实证研究——以常州机电职业技术学院为例
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