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本文首先诠释了大学功能的扩展及课程与教学基本使命的坚守,而后分析了教师课程与教学发展意义与基本特征,在此基础上明确提出大学教师课程与教学发展的学校责任。
大学教师课程与教学发展的基本特征与学校责任
【摘 要】
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本文首先诠释了大学功能的扩展及课程与教学基本使命的坚守,而后分析了教师课程与教学发展意义与基本特征,在此基础上明确提出大学教师课程与教学发展的学校责任。
【机 构】
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吉林电子信息职业技术学院,吉林农大发展学院
【出 处】
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现代教育科学：高教研究
【发表日期】
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2011年6期
【基金项目】
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中国高等教育学会专项课题（个人会员类）“基于课程与教学视野的大学教师发展研究”（课题编号：2011HYZX004）阶段性成果
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