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中华医学会老年医学分会第六届全国老年神经病学学术会议征文
【摘 要】
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【出 处】
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中华老年医学杂志
【发表日期】
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2008年27期
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摘要：化学这门学科是充满奇妙色彩的，但是受传统应试教育的影响，教师在教学过程中过于重视知识的积累，导致学生认为化学距离他们的生活很遥远。但其实，化学就在我们身边。如果高中教师能将生活中这些有趣的化学反应写进教案，并与学生们共同做一些生活实验，将课堂与生活实例相结合，不仅能帮助学生学懂化学，还能让学生们更了解他们周围的生活。 关键词：高中教育;生活化教学;化学课堂;融合策略 说到高中化学，我们首
患者 男性，77岁。肥厚型梗阻性心肌病于8年前安置双腔永久性心脏起搏器，因起搏器电池耗竭于2005年4月2日来我院更换起搏器。患者于5年前反复发作阵发性心房颤动，每月1～4次，发病时心悸、胸闷、气短，心率120～130次／min（起搏器上限频率为130次／min），多次到我院临时紧急关闭心房电极起搏功能，经静脉和口服药可转复窦性心律，
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他汀类药物是临床上常用的一种降血脂药物,大规模的临床研究结果证实,他汀类药物可以降低心血管疾病的致残率和病死率,但是除降血脂外,还具有抗炎、改善内皮细胞功能、调节细胞免疫、增加NO的生物活性及减少血管炎症的氧化应激反应等作用[1],近年来国外学者的研究结果显示,他汀类药物对脓毒血症有影响,可以抑制炎症因子的释放,抑制炎症细胞的黏附,降低脓毒血症的发生率和病死率[2].本研究旨在观察他汀类药物对老年
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目的 回顾性分析老年子宫内膜癌患者临床病理特征与孕激素治疗的预后. 方法 235例子宫内膜癌患者按年龄分3组:30～49岁组54例、50～59岁组102例和60～82岁组79例,分析年龄与影响患者预后的临床病理因素间的关系,并随访60～82岁组患者行孕激素治疗的预后.结果 随增龄,特殊病理类型(浆液性乳头状囊腺癌、透明细胞癌、鳞癌)、手术病理分期三期及以上和低分化子宫内膜癌发生率升高,其中特殊病理
目的 研究高龄(≥80岁)患者缺血性脑白质疏松(LA)进展的特点及相关危险因素.方法 经MRI证实的高龄缺血性LA患者56例,采用Rotterdam Progression Scale评分法,对患者3年的缺血性LA特点及相关危险因素的关系进行对比分析.结果 在高龄患者中缺血性LA进展特点以深部白质为主,其中以额叶进展最为明显(进展前40%升高至进展后52%),其次为顶叶(也由35%升高至36%);
摘要：习近平总书记多次强调大学生社会责任担当问题，勉励大学生要“学会担当社会责任”，要求高校要“教育引导大学生正确认识时代责任和历史使命”，因此对学生通过问卷调查的形式对大学生社会责任感进行调查分析，发现需要进一步加强学生的学校责任教育和政治责任教育，并对此提出具体的提高艺术类大学生社会责任感的培育路径。 关键字：艺术类院校 大学生 社会责任感 青年兴，则国家兴。青年强，则国家强。青年一代有理
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摘要：随着我国社会市场经济的快速发展，我国现代科技发展越来越快。现如今的很多课堂已经把现代科技应用到教育教学当中，对以往传统的教育方式进行了创新改革。多媒体技术的应用逐渐激发了学生学习科学这一课程的热情，让学生能够更好地学习科学知识，提高课堂学习氛围，为学生今后的发展奠定坚实的基础。本篇文章主要通过如何应用现代科技多媒体技术推进小学课程当中科学高效课堂的策略进行简单探讨，希望为今后小学科学高效课堂