【摘 要】
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为了探索水稻生育后期产量组成因素的变化过程及其变化机制,我们对水稻开花后子房发育膨大过程与空瘪率的关系进行了一些试验,从中观察到子房膨大过程中存在着“滞育现象”,
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为了探索水稻生育后期产量组成因素的变化过程及其变化机制,我们对水稻开花后子房发育膨大过程与空瘪率的关系进行了一些试验,从中观察到子房膨大过程中存在着“滞育现象”,它对空瘪率的发生发展起着重要的作用。以1974年试验为例,我们控制氮肥施用时期、数量,使水稻前中期发育成较繁茂
In order to explore the process of the change of yield components and its changing mechanism in the later growth stage of rice, we carried out some experiments on the relationship between expansion process and empty collapse rate of the ovary after flowering. It was observed that diapause Phenomenon ", which plays an important role in the occurrence and development of empty collapse rate. Taking the 1974 experiment as an example, we control the period and amount of nitrogen fertilizer application so that the rice will develop into a more prosperous stage
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摘 要:进入21世纪来,随着终身体育思想在学生中的确立,体育兴趣培养的问题更加引起了学校体育界的高度重视,但也遇到了一些问题,导致学生对体育兴趣不高,直接影响学生上体育课的积极性。在体育教学中,学生在做练习中,如果兴趣很浓,情绪良好,思想也就集中,专心致志,动作就做的轻松有力,概念清晰,掌握动作很快。相反,不感兴趣,处于消极的情绪状态,就会明显的影响和拖延动作的完成,甚至出现意外事故,可见,体育兴
摘 要:“激趣乐学”是泉州市“十一五”(第二批)教育科研规划立项之一,也是目前泉港区教育的一个大课题。笔者针对泉港区目前音乐教育的现状及多年的音乐教学实践,从三个方法的运用阐述了在音乐课堂教学中如何引导、激发学生的学习兴趣,从而快乐地学习:“互动式”教学模式的运用;“听唱法”在歌唱教学中的运用;现代化的辅助教学手段的运用。 关键词:兴趣 互动 听唱 审美能力 中图分类号:G633.951 文献
2009年8月,河南省科学技术信息研究院(前身系河南省科技情报研究所)迎来了她的50华诞.1959～2009,50年间,河南省科学技术信息研究院用坚韧的毅力、坚决的步伐和不屈的精神探索
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中,特别引人注目的是,把家庭教育在未成年人思想道德建设中的地位和作用提到了前所未有的高度。这
随着改革的深入,大家都意识到校本教研的重要性,但是目前的校本教研活动存在着不少问题,主要表现在以下几个方面:
中图分类号:G631 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)04-149-01 素质教育是以人为本, 全面发展为基础的,德育是素质教育的灵魂,“厚德”才能“载物”,教师作为辛勤的园丁,尤其是思想政治老师,更要当好学生的引路人,充分利用思想政治课的德育功能,把学生培养成德、智、体、美劳全面发展的新世纪接班人。为此,我认为要做好以下几个引导: 一、引导学生爱学,乐学 大
作为中学生,其自我评价(SA)、自我体验(SE)、自我控制(SC)均有所不同.所以,每个人被分裂的主体也会有所区别.让学生“给自己画一幅像”,首先应该画好由自我意识决定的“主体
中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)04-150-01 “一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”爱是教育的前提。所以,作为一名教师、一位班妈妈,最重要的是爱学生。对全部学生,无论是品学兼优的优等生还是令人头疼的后进生,我们都应该一视同仁,以自己的爱心、诚心、细心、耐心激励学生不断进步。 一、以爱心抚
目的:
(1)了解粗杂粮膳食干预对脂代谢紊乱大鼠血清总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、胰岛素(INS)、空腹血糖(FBG)、动脉硬化指数(AI)等的影响,
摘 要:课堂中经常会遇到偶发事件,作为一名教师需要我们在平时生活、工作中,多留心身边发生的每一个细小的“突发事件”?,并及时进行总结,才能在任何突发事件面前做到“处变不惊”、“沉着应对”?,并根据当时的具体情况,巧妙地做出合理的处理。 关键词:偶发事件 敏锐观察 循循善诱 借题发挥 等待时机 中图分类号:G622.4 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)04-152-01