健康教育应用于老年高血压护理的临床疗效探讨

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目的:为老年高血压患者提供健康教育护理的临床效果进行研究.方法:将来我院就诊的老年高血压患者作为本次研究的对象,患者就诊时间为2019年7月至2020年3月,在对患者进行筛选后,入选本次研究的患者共有70例,在本次研究的过程中,共设置对照组以及观察组两个小组,并选择使用信封随机分组法,将患者平均的分入两个小组之中,每个小组各存在患者41例.护理人员应为对照组以及观察组患者分别提供常规护理以及健康教育护理,以此来对对照组以及观察组患者的护理情况进行对比.结果:通过给予观察组患者常规护理联合健康教育的护理服务模式,观察组患者在血压控制情况以及自我管理能力等各项指标方面,都明显较对照组患者更具有优势(P<0.05),具有统计学意义.结论:在对老年高血压患者进行临床护理的过程中,护理人员可以通过开展常规护理联合健康教育,能够更好的保证患者的护理效果,对患者的血压情况进行有效的控制,因此值得在临床中进行推广.
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