【摘 要】
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素质教育是当前小学阶段教育的核心,力求培养学生正确的价值观念和个人素质.因此,德育成为各个学科需要进行融合的教育内容.在小学音乐课堂教学中,因为学生处于认知的过程中,
【机 构】
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新泰市岔河希望小学 山东 271200
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素质教育是当前小学阶段教育的核心,力求培养学生正确的价值观念和个人素质.因此,德育成为各个学科需要进行融合的教育内容.在小学音乐课堂教学中,因为学生处于认知的过程中,德育培养的实践就要从基础性的德育行为和思想认识为基础,并挖掘音乐课程中的德育内容,使小学生有思想认知上的提升,能够从中获得综合素质的成长.本文介绍了小学音乐课堂教学融合德育培养的实践策略,希望可以促进小学生思想品德和个人素质的健康成长.
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