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在当今高度全球化的世界中,语言是国与国之间交互的重要媒介,除了母语,英语是我国高校学生普遍学习的第二种语言,英语的掌握对大学生认知世界具有极其重要的意义,因此大学英语课堂举足轻重的地位也是得到普遍认可的.如何利用好大学英语课堂培养具有正确三观,拥有文化自信和家国情怀的大学生是高校外语教育者应该思考的课题.本文作者将从思政教育入手,探索大学英语课堂教学新模式.