【摘 要】
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目的:对健康教育护理对急性小儿肠炎护理质量的影响进行探究.方法:研究对象200例,均为我院2019年1月到2020年1月之间收治的急性小儿肠炎患者,按照随机数字法分为对照组和观察
【机 构】
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大连医科大学附属第二医院中心采血室,辽宁 大连 116027
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目的:对健康教育护理对急性小儿肠炎护理质量的影响进行探究.方法:研究对象200例,均为我院2019年1月到2020年1月之间收治的急性小儿肠炎患者,按照随机数字法分为对照组和观察组各100例,分别应用常规护理和常规护理联合健康教育,对比两组护理质量.结果:对照组患儿的腹胀、下坠、感染和脓血便的发生率均显著高于观察组(P<0.05).对照组患儿的护理质量评分和护理满意度评分均显著低于观察组(P<0.05).结论:在急性小儿肠炎护理中应用健康教育护理能够显著降低并发症的发生率,改善护理质量,提升护理满意度,具有较高的临床参考和应用价值.
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