重症超声模拟教学方法在重症医学教学中的应用

• 作 者: 李晨 王书鹏 王慧 马军宇 吴筱箐 李雯 段军
• 机 构: 中日友好医院外科重症医学科，北京 100029,中日友好医院外科重症医学科，北京 100029,中日友好医院外科重症医学科，北京 100029,中日友好医院外科重症医学科，北京 100029,中日友好
• 出 处: 中华医学教育杂志
• 发表日期: 2019年39期
• 关键词: Critical care Critical care ultrasound Simulation teaching

目的

探讨重症超声模拟教学方法在重症医学教学中的应用效果。

方法

选取中日友好医院2016年7月～2018年6月重症医学专业的80名进修医师作为研究对象，将其平均分为实验组与对照组，每组40名学员。实验组采用模拟教学方法，对照组使用传统教学方法。比较两组学员的理论考核和操作考核成绩。

结果

实验组学员的理论考核成绩[(45.25±2.45)分比(32.15±4.90)分]和操作考核成绩[(36.30±2.89)分比(26.85±2.66)分]均高于对照组学员，其差异均具有统计学意义(均P<0.01)。

结论

重症超声模拟教学在重症医学教学中的表现出了良好的教学效果。