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传统的高中思想政治课教学，尤其是在纯理论知识的讲解上，既枯燥又乏味，学生学习的积极性不高，教学效果不佳，课堂的有效性不高。随着课程改革的到来，学生主体地位在教学中的凸显，因此高中思想政治课不仅需要教师遵循高中思想政治课程标准，还要结合班级学生的实际情况有规划的进行教学任务和教学计划的设计，积极的引导学生学习，发展学生的主体能力，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，使学生得到全面的发展，真正成为学习的主人。