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该文针对MATLAB实践课程,提出了一种新的考核方法,以自主批阅的形式进行,以获得通关成就为最终目标。举例说明了考核方法的具体实施过程。实践证明,通关考核法能较好得督促学生主动学习,提高其实践能力。
MATLAB课程“通关考核法”的教学改革探讨
【摘 要】
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该文针对MATLAB实践课程,提出了一种新的考核方法,以自主批阅的形式进行,以获得通关成就为最终目标。举例说明了考核方法的具体实施过程。实践证明,通关考核法能较好得督促学
【机 构】
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南京工业大学浦江学院
【出 处】
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电脑知识与技术:学术版
【发表日期】
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2019年2X期
【基金项目】
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2018年度南京工业大学浦江学院校级一般教改课题“MATLAB实践课程教学模式改革与实践”(2018JG011Y)研究成果
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