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本文从教师、学生个体以及学习小组三个层面探讨了英语词汇的教与学,目的是实现教师为指导,学生为主体的词汇学习.
英语词汇学习中师生角色探析
【摘 要】
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本文从教师、学生个体以及学习小组三个层面探讨了英语词汇的教与学,目的是实现教师为指导,学生为主体的词汇学习.
【机 构】
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东北大学秦皇岛分校外国语言文化学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2018年45期
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