核心素养背景下高中数学教学策略研究

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在新时代教学的背景下,学生核心素养的发展逐步受到了教师的重视,教师在教导学生理论知识时,也需要注意引导学生进行自主学习与独立思考,发展学生各方面的能力与素质,发展学生的核心素养。在高中数学教学中,如何引导学生注重自身思维的培养,发展学生的核心素养,是教师需要思索的问题。本文就核心素养背景下高中数学教学策略展开了研究。
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