【摘 要】
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皇竹草系多年生禾本科直立丛生型植物，具有较强的分蘖能力。它是南美洲狼尾草Setavla和中国橡草经过异花传粉杂交而改良的一种优质牧草。目前，皇竹草已被国家农业部、中国农科
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皇竹草系多年生禾本科直立丛生型植物，具有较强的分蘖能力。它是南美洲狼尾草Setavla和中国橡草经过异花传粉杂交而改良的一种优质牧草。目前，皇竹草已被国家农业部、中国农科院、全国牧草评审委员会一致看好，并誉为“草中之王”。皇竹草之所以被誉为草中之王，是因为具有以
Imperial bamboo grass perennial perennial Cong stratified plants, with strong tillering ability. It is a premium forage that has been modified by cross-pollination of South American Pennisetum Setavla and Chinese oak. At present, the imperial bamboo grass has been the Ministry of Agriculture, Chinese Academy of Agricultural Sciences, the National Forage Review Board unanimously optimistic and praised as “the king of grass.” The reason why imperial bamboo grass is praised as the king of grass, because of
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每一个刚接触英语的中学生对英语都充满了浓厚的兴趣，和无限的好奇，教师应鼓励每一个学生去学习英语。在英语教学中，教师应注重培养学习的兴趣，采用科学的教学理念，将复杂的英语教学内容简单化，使学生尽快找到学习英语的窍门，取得更好的学习效果。在课堂上通过小组竞赛的方式让学生之间进行竞争，激发学生团结合作的意识，对英语产生浓厚的兴趣，克服初学时对英语的恐惧感，本文从以下几个方面对英语教学方法进行分析，供教师
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笔者结合自身多年对名著阅读指导的尝试与研究,就如何做好名著阅读指导工作谈谈自己的看法。一、分析病因,找准切入点正如医生治病要开处方,首先得找出病因来,才好对症下药。
意象,就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单地说,意象就是用来寄托作者主观情思的客观物象。意象产生的方式有三种,一是寓意于象,二是以象
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近几年来，一些所谓的公开课和示范课成了语文教师表演的舞台。吹拉弹唱，十八般武艺好像都用上了，热闹得很，但语文味少了，一节课下来，让人顿生“乱花渐欲迷人眼”的感慨与茫然。 在首届苏派语文教育论坛上，黄厚江老师的宣言很有道理，他追求一种简朴的课堂，甚至认为凡是复杂的课堂都不是好课堂，凡是圆满的课都是假课，凡是漂亮的课、精彩纷呈的课多可疑。或许他说得有点偏激，可是面对越来越浮华的语文教学，我们不得不深