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为了提高高职院校园林专业人才对社会需求的适应能力,辽宁水利职业学院园林专业以能力培养为基本目标,从实际出发,将理论教学与实践教学相融合,探讨一体化教学的新模式。
高职园林专业一体化项目课程实施策略——以辽宁水利职业学院园林专业为例
【摘 要】
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为了提高高职院校园林专业人才对社会需求的适应能力,辽宁水利职业学院园林专业以能力培养为基本目标,从实际出发,将理论教学与实践教学相融合,探讨一体化教学的新模式。
【机 构】
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辽宁水利职业学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2018年13期
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